Poznání našeho životního prostředí znamená naučit se ho chránit. Jak tyto znalosti jsou, více kvalitativně než kvantitativně (jak a ne kolik) bude záviset na našem vyšší nebo nižší kapacitu pochopení jejich vlastnosti a potřeby. V tomto případě je osvědčená praxe dobrou teorií, i když obecně nebude k ničemu, pokud nebudeme v přímém kontaktu s Přírodou.
V ideálním případě nám tento přímý kontakt umožní mít a plný zážitek, uplatňovat to, co víme, praktickým způsobem a bez ztráty přísnosti. Nemůžete však vždy jednat. Nebo právě naopak, zdržte se toho, protože oběma způsoby je možné planetě pomoci.
Ano, umíme to, aplikujeme teorii a zároveň máme přímý kontakt, pokud jsme zvědaví na knihy (téměř vše je v knihách a na internetu…) a také na to, co nás obklopuje, se zaměřením na naše nejbližší okolí. To znamená symbolicky vsadit na záchranu Země. A právě zájem o to, co máme na úrovni našich smyslů, abychom to respektovali a ještě lépe chránili, je základem změny, způsobem, jak přispět svým žula písku, aby se udržela naděje na a lepší svět.
Přiblížit se k bezprostřednímu okolí
Vědět není jen vědět. I když znalosti nám pomáhají poznat ekosystém kolem nás – ať už je to balkón samotný, zahrada, park u domu nebo nejbližší přírodní zelené plochy, řekněme - zvyšování povědomí a respektu vyžaduje víc než znalosti. Vlastně mnohem víc.
Vědět, jak se chránit, znamená pochopit, že kromě seznámení se s flórou a faunou a hrozbami, které ohrožují druhy nebo ekosystémy, existuje etika a ekologický přístup, který se promítá do odpovědnosti za životní prostředí. Je to ve skutečnosti otázka přístupu a citlivosti, která neposkytuje teoretické znalosti nebo utilitární přístup, spojení s prostředím, které mění znalosti v péči a ochranu.
Úcta k životu je něco, co je považováno za přirozené, co je žádoucí a uskutečňované z prosté věci spravedlnosti. Daleko od utilitarismu, od Ekonomické zájmy, pohodlí a sobectví, péče o planetu prostřednictvím toho nejbezprostřednějšího se stává cílem sama o sobě. proč to dělat? Jednoduše to dlužíme planetě, našemu domovu.
Respektovat, cítit se součástí celku
Nejbezprostřednějším prostředím je ve skutečnosti škola učení se stát se lepšími lidmi, více respektujícími ostatní živé bytosti, svět zvířat a rostlin která bydlí poblíž nás. Mezi mnoha dalšími možnostmi můžeme místo exportovaných rostlin zvolit místní rostliny ohrožené vyhynutím, které vyžadují velkou závlahu a nepředstavují útočiště pro biodiverzitu území.
Pomozte divokým ježkům, skvělí noční chodciDalší možností je vstoupit do naší zahrady odstraněním překážek. Nebo samozřejmě pomoci kontrolovat kočičí kolonie prostřednictvím sterilizace a krmení, aby se potenciální nebezpečí pro veřejné zdraví stalo bohatstvím životního prostředí.
Při výjezdu do přírody je povinné chovat se uctivě, pozorovat ptáky a jiná zvířata zpovzdálí, aniž byste je rušili, nevytrhávat rostliny obecně, zvláště pokud jim hrozí vyhynutí, a v neposlední řadě respektovat biodiverzitu. Stejně tak jsou tyto rady použitelné, pokud jedeme na divoké kempování.
Kromě toho, že ji budete respektovat, bude snadné ji propagovat prostřednictvím zahradničení nebo mini městské zahrady. Dělat věci správně vyžaduje použití něčeho víc organické produkty a obejde se bez pesticidů a chemických hnojiv. Pouze tehdy, když je biologická rozmanitost dobře známá, lze provádět ekologické zemědělství, a to jak pro to, aby se stalo naším spojencem, protože životní prostředí dosáhne rovnováhy, která bude působit sama o sobě, pokud jde o prevenci škůdců a získání dobré úrody.
Solidarita a empatie
V každodenním životě se setkáváme se situacemi, které prověřují našeho kritického ducha. Vědět je nezbytné, abychom mohli vyjádřit názor, nepochybně, zvláště když se také umíme empaticky propojit a být solidární s týranými zvířaty a vykořisťovaným prostředím.
Opět můžeme uvést celou řadu příkladů. Typický příklad žáby, která nakonec otevře kanál na stole ve školní laboratoři, aby se děti naučily anatomii, je dokonalý. Poznat ho v jeho prostředí by bylo samozřejmě mnohem poučnější, a to nejen pro poznání obojživelníků, ale také pro poznání jeho významu pro ekosystém. Nepoužití v laboratoři je tedy známkou dobře srozumitelné inteligence.
Neuvěřitelné případy
Případ Jane Goodallové je také paradigmatický. Slavný primatolog že se svým příkladem nyní napadá svědomí, aby nás upozornilo na důležitost respektu k přírodě, byla velkým znalcem primátů. Jeho pozdější zkušenost s nimi nakonec změnila jeho život. Když jim to bylo doručeno, je to jasná ukázka toho, že poznat je prostřednictvím vědy a soužití je dokonalý vzorec, jak se zapojit.
Jako inspirace v tomto ohledu slouží i Rachel Louise Carson, průkopnice environmentalismu. Znát jeho biografii znamená pochopit, jak důležité je spojení znalostí a empatie. Fascinovalo ji vše, co souviselo s oceánem, a přestože žila ve vnitrozemí, nakonec se usadila na pobřeží Maine, u jeho milovaného moře, což vedlo k obrovskému úspěchu jejích knih po celém světě.
Jsou to slavné případy, které ukazují, jak je důležité zapojit se do prostředí, které to ví naplno. The Příroda je tomu tak pouze tehdy, když není domestikovaný. Je nezbytné ho znát tak, jak je, bez jakéhokoli koření. Daleko od zoologických zahrad, od zahrad, které ji povalovaly kolem pasu, perverzní a týrané. V tomto bodě jsou ochranářská sdružení dobrou oporou k učení a pomoci tím, že projeví empatii.
Jejich podporou se blíží neznámý svět, různé ekosystémy velkého bohatství, které jsou vykořisťován lidskou bytostí. Blízkost, přístup k informacím, které média obvykle nezdůrazňují, a často i mlčení, je zásadním krokem k podpoře kauz, například proti lovu tuleňů nebo norkových farem, výrobě paštiky, odlesňování, plastovému odpadu, který znečišťuje oceán, používání zvířat v cirkuse… A samozřejmě také bojovat proti týrání a smrti zvířat v masném průmyslu.
Závěry.
Zapojení znamená změnu. Ale pro zapojit musíte se spojit s tou nespravedlností. Blízkost pochází z informací, z toho sempatický sentiment která nepotřebuje slova ani tu přilnavost, která způsobuje výmluvný obraz, senzibilizuje a svědomí. Potřeba jednat bude dalším velkým krokem. Existuje tisíc způsobů, jak pomoci, a začít je bod, odkud není návratu. Mění se naše chování, naše mysl, jsme spojeni s vnějškem. Pouze vědění, vědění a cítění z nás dělají kritické duchy, svobodné duše a bez nich vazby je snadné milovat druhé, bez ohledu na jejich druh…
Pokud si chcete přečíst více článků podobných Poznejte naše životní prostředí, abyste se jej naučili chránitDoporučujeme vstoupit do naší kategorie Environmentální výchova.
